小学生期は、運動能力(神経)がグングン伸びますが、骨や関節は「発育途上」です。「技術の向上」に片寄り過ぎると必ず「障害」となって跳ね返ってきます。小学生期の運動は、先を急がず、成長度に合った練習や技術のチャレンジが必要です。指導者には「子どもの心身両面に対する知識」が必要不可欠といえます。
ボール運動（４月～７月）
・ボールを投げるとき投げる手と逆脚を前に出す
・ワンバウンドキャッチからノーバウンドキャッチへ
・10～15メートル先まで正確に投げられる
・10～15メートルからのボールをキャッチする
・蹴ってきたボールを正確に蹴り返す
マット運動（４月～７月）
・多様な姿勢を行うので全身のバランス感覚が育つ
・カラダと運動能力の多様性を身をもって具体的に知る
・カラダに柔軟性(柔軟度)が不要であることを知る
・頭の位置の移動や回転、移動のスピード感を味わえる
・補助なし自力でできたときの達成感が喜びとなる
跳び箱運動（８月～11月）
・箱の中でジャンプすることで踏切力がつく
・箱の縁歩きで手首や足首の捻挫予防に役立つ
・箱のゲームで開脚跳びへの恐怖が解消
・適正な方法と位置の補助で跳ぶ感覚が身につく
・助走から着地までの流れを理解すると跳べる
鉄棒運動（12月～３月）
・引いて行う正しい逆上がりを身につける
・足抜きまわりで逆さ感覚を養う
・補助付きで前まわりおりから、一人まわり
・補助付きで両膝かけから、ゆらして着地
・前一回と前連続、後ろ一回と後ろ連続まわり
なわとび運動（12月～３月）
・ロープの長さと持つ位置、カラダとの関係を知る
・前まわしとびのポイントとスムースな連続とびの習得
・腕交差とびのロープのまわし方と腕の切り返しの習得
・前まわしと腕交差とびを交互に行う切り返しの習得
・前まわしと腕交差二重とびやハヤブサ、武蔵にも挑戦